有些家长认为学习不好也能上国际高中继而上世界名校。其实在国际教育体系中，国际高中可以根据孩子的兴趣和特长选择课程，考核的方式更灵活，如：演讲、报告、合作完成项目等，考核的标准并非统一的标准答案。学生到国外读大学后，会面对更宽松的学习环境，对学生的自我管理能力要求会更高。国际高中给学生提供宽松的学习时间和空间，目的是让孩子能有更多时间锻炼领导力、团队合作能力等。
2014年9月，南师大附校澳大利亚课程班正式开班。首届生源数量较少，入学均分并不理想，但中澳合作双方办学方仍确保教学投入，保证优秀师资力量。经过两年半与澳洲高中生同步的学习、考核，在中澳班师生共同努力下，该班级16名同学全部被理想大学理想专业录取，令学生和家长十分满意。尤其值得祝贺的是章心悦同学，她2014年中考成绩560分，而当年普高线是565分，如果上普高也很难考上理想高校。而经过在中澳班学习，今年顺利考取澳大利亚八大之一、位列世界大学排名前100的西澳大学。
南师附校中澳国际班学员录取情况：
2014年8月，南师大附校中澳国际班正式开班。首届生源入学均分虽然并不理想，但中澳国际班在优质的课程设置及一流的师资教学下，经过两年半与澳洲高中生同步的学习、考核，在中澳班师生共同努力下，该班级16名同学全部被理想大学理想专业录取，令学生和家长十分满意。尤其值得祝贺的是章同学，她2014年中考成绩560分，而当年普高线是565分，如果上普高也很难考上理想高校，而经过在中澳班学习，顺利考取澳大利亚八大之一、位列世界大学排名前100的西澳大学。